lunes, 16 de diciembre de 2019

 La película “
1.Hemos visto en clase la imagen de la Iglesia como Cuerpo de Cristo y la Constitución Jerárquica de la Iglesia. Sitúa a la Santa Teresa de Jesús (de Ávila) en cada una de esas acepciones. Justifica tu respuesta. 
-Santa Teresa de Jesús fue una monja, que fundó la orden de las Carmelitas Descalzas. 
Y en cuanto a la iglesia fue doctora de la iglesia católica ayudando a todos los heridos. 

2.¿Qué escena de la vida de Santa Teresa de Jesús (de Ávila) te ha llamado más la atención? ¿Por qué?
-En general  me gustan las escenas en las que se ve la fuerza que tiene Santa Teresa, es admirable. Pero una en concreto que me llamo la atención fue cuando se opone a mostrar el libro en el que cuenta su vida. 

3.¿Por qué se produce en ella una “llamada dentro de la llamada”? 
-Porque inicialmente ella pertenencia ya a una congregación, de la que se supone que sintió la llamada para unirse, pero en esta ella no podía ayudar a los necesitados. Entonces decidió crear su propia congregación, las Carmelitas Descalzas en la que podría hacerlo. 

4.¿Cuáles son los pilares, las convicciones que sostienen lo que ella hace?
-Ella era una mujer muy empatica y esto le hacia poder entender ç
a las personas que no lo estaban pasando bien y tener mas ganas de querer ayudarlas. Ademas de su entrega a Dios.


5.¿Qué papel juegan los que se encuentran en torno a ella ?
-Hay diferentes personas que influyen de diferente forma, por ejemplo sus hermanas que no todas la apoyaban, los voluntarios que la apoyaban incondicionalmente ayudándola con los chicos d la calle, el padre Serrano que la apoyo y el padre Van Exen que a todo lo que hacia lo veía mal y le ponía alguna pega. 

6.¿Cómo definirías a Santa Teresa de Jesús (de Ávila) ?
-Una mujer buena, caritativa y sobretodo muy preocupada en ver bien y ayudar a todo el que lo necesita, es una mujer admirable.

7.¿En qué te sientes interpelado al ver la vida de Santa Teresa de Jesús (de Ávila)?
-Como digo en la pregunta anterior, buscar mas formas de ayudar a los demás, ademas mas ahora que viene una época muy bonita y difícil, que es la Navidad y las personas que no lo están pasando bien hay que buscar la formas de ayudarlos. 

8.¿Cómo miras tú a la Iglesia? ¿Qué haces por ella?
-No soy muy cercana a la iglesia, pero me gusta mucho ir con mi familia, aunque como todo no comparto algunas de sus leyes. No hago nada directamente por la iglesia pero siempre que puedo ayudo a los que lo necesitan que no son solo los desconocidos que vemos en la calle, también mi familia y amigos. 

9.Localiza y justifica tres acontecimientos de la historia en los que la Iglesia ha defendido la verdad del ser humano.
-Cuando en la edad Media todo giraba en todo a Dios.
-Citas de la biblia como por ejemplo los 10 mandamientos.
-Las parábolas que contó Jesús, que hoy en día nos son muy útiles.

martes, 5 de noviembre de 2019

ENTRADA 2:

La civilización del amor: La civilización es siempre una expresión del hombre; y el amor, la demostración de un hombre pleno.

A la familia le corresponde, entonces, construir la civilización del amor, es decir, una cultura impregnada de valores, que le permita al hombre desarrollarse integralmente 
ENTRADA 1:

Crees que realmente la Iglesia funciona y se siente como un cuerpo unido? ¿Por qué? ¿Qué crees que habría que cambiar? 
si, porque todos comparten un mismo Dios y su fer por el, eso crea un lazo de unión entre todos y todas que la forman. 
    ¿Qué parte de la Iglesia te sientes tú? ¿Por qué? Otra imagen que usa el Concilio Vaticano II es la de Iglesia como Pueblo de Dios… ¿Qué te sugiere esta imagen? ¿Te parece que la Iglesia es así? ¿Por qué?
    Yo pertenezco al grupo de personas que reciben la palabra de Dios, ya que es mi papel cuando voy a misa.

    ¿Qué imagen tienes tú de la Iglesia? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos personajes que hemos trabajado en este tema? ¿Qué tipo de personas crees que le hace falta a la Iglesia de hoy?
    Mi imagen de la iglesia es que cada persona que la componemos somos totalmente diferentes pero a todas nos une Dios. Creo que son muy necesarias las mujeres y los niños
      Valora en la Iglesia (según la idea de Iglesia que hemos explicado en clase) distintas personas que son autoridad por el servicio o por el testimonio.
      Las personas que mas valoro dentro de la iglesia son las personas que con sus actos ayudan a las personas. 

      lunes, 2 de septiembre de 2019

      Este vídeo lo hemos realizado en clase, en el mostramos diferentes ejemplos de actitudes machistas que suelen suceder.
      Gracias por verlo.
      https://religionyciudadaniaescolapios.blogspot.com/2019/01/este-video-lo-hemos-realizado-en-clase.html?m=1

      domingo, 1 de septiembre de 2019

      TRABAJO PERSONAL


      • Sobre la película (15%). 
      Se plantean cuestiones como las siguientes. Responde a cada una de ellas redactando qué transmite la película.

      1.  La relación entre la solidaridad, la defensa del más débil y la venganza
      El protagonista de la película es solidario porque quiere ayudar a su nuevo amigo. Este sufre acoso y es débil, no puede defenderse por si solo. El protagonista hace un buen acto intentando ayudarle pero recurre a la venganza y a la violencia, cosa que no es correcta 

      2. La diferencia entre una conducta pacifista y la cobardía
      Una conducta pacifista te permite hablar los problemas, llagar a un acuerdo o solucionarlos sin recurrir a la violencia. Un ejemplo de conducta pacifista es la que tiene el padre de Elías. La cobardía te hace huir de los problemas sin ponerle una solución. El hombre con el que se pelea el padre tiene una conducta de cobardía porque en vez de hablar de los problemas, huye de ellos recurriendo a la violencia.

      3. La incoherencia de quien ayuda a los demás pero descuida a los seres más próximos
      Esto se ve reflejado en el protagonista. Siempre intenta ayudar a su amigo y se descuida de su padre.

      4. Las diferencias en la interpretación de los hechos según el grado de madurez.
      El protagonista no es maduro y se refleja en su interpretación de los hechos. Piensa que la violencia se soluciona con más violencia y no es así. Quiere parar el acoso que le hacen a su amigo recurriendo a la violencia, pegándole, y quiere arreglar el problema del padre de su amigo con más violencia, destrozando su coche.

      5. Cómo se refleja en la película el pecado y el perdón. Describe las escenas.
      Una de las escenas en la que se refleja el pecado y el perdón es cuando la madre y el padre de Elías, (el amigo del protagonista), se besan y perdonan el pecado que habían cometido. Otra escena es en la que la madre de Elías perdona al protagonista por el mal que le ha hecho a su hijo.
      • Sobre el mal en el mundo (15%)
      Busca algunos artículos o noticias sobre el mal en el mundo y trata de clasificarlos según los tipos de mal que hemos visto. ¿Qué papel tiene la religión en esos males? ¿Crees que tienen que ver con la religión.


      - Esta imagen es un mal moral



      - Esta imagen es un mal natural


      -Esta imagen es un mal físico



      -Esta imagen representa el mal metafísico

      viernes, 5 de abril de 2019

      Las dimensiones del ser humano

      Si somos seres sociales por naturaleza, ¿cómo es posible que una persona viva sola?

      Porque hay gente que decide apartarse del mundo y vivir sola, además siempre puede haber excepciones.

      ¿Se puede vivir en grupo, en sociedad, sin que haya conflictos? Razona tu respuesta.

      Yo creo que sí, si ese grupo piensa de la misma manera, pero que lo normal es que surjan conflictos porque no todos estamos de acuerdo en todo de la misma manera. Y siempre va a haber algo que tú hagas y que a alguien no le guste.

      De las dimensiones de la persona que hemos estudiado, ¿crees que unas son más importantes que otras? ¿Por qué? En caso afirmativo, ¿cuáles?

      Creo que todas son importantes, ya que necesitamos todas ellas, pero podemos tener desarrolladas unas más que otras por cómo somos, o a que nos dedicamos.

      Relión



      Entra en alguno de estos enlaces y lee las frases que lanza Pierre Anthon. Trata de identificar las emociones que suscitan estas frases en ti. ¿Qué reacciones te provocan? Me hace pensar en diferentes cosas. Dependiendo de la frase.
      ¿Por qué?
      Porque, por ejemplo en la frase:.un escalofrió me recorrió el cuerpo tan sólo con la idea de cuantas personas diferentes puede haber en una sola persona" pienso que no conocemos a todos y que no nos comportamos igual con todos o todo. 
      ¿Serías capaz de exponer en 10 frases qué es lo que tiene sentido en la vida para ti? 
      Yo creo que lo que tiene sentido en la vida para mí, es vivir una vida con mi familia, tener una buena salud, un trabajo...
      Sobre el capítulo de la serie que hemos visto en clase: 
      En el mundo tecnológico que plantea la serie... ¿Cómo se viven las necesidades de Maslow? 
      Creo que no están todas porque se dedicaban simplemente a dormir, montar en bicicleta para ganar dinero y comer.
      ¿Crees que se sacian y sitúan todas? ¿Qué es lo que les falta? ¿Se puede ser feliz sin ellas? Justifica tu respuesta. 
      No, les falta afiliación, algunas de seguridad y autorrealización. Yo creo que hacen falta estas necesidades para ser feliz, porque si no no te sientes "completo".


      Actividad 2: INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL y ESPIRITUAL

      Busca un vídeo en youtube, o un trozo de película o de un documental que hable sobre el sentido de la vida y lo puedes poner en la entrada en lugar de la foto.
      Reflexiona sobre el "porqué" has elegido el vídeo y por qué te parece que puede dar sentido a la vida. 
      https://www.youtube.com/watch?v=ZtfLunhfA-w

      He elegido este vídeo porque creo que es verdad lo que dice, en la tele nos venden que el camino para encontrar el sentido de la vida son cosas materiales y como dice el niño del vídeo no es así.